3 تنبیه
ماده 74 قصور و سهلانگاري دانش آموزان نسبت به انجام وظايف خود تخلف محسوب ميشود مدير ،
شوراي مدرسه ، معاونان ومربيان موظفند قبل از اعمال هرگونه تنبيه از وضع وموقعيت محصل آگاهي
يابند و در جستجوي انگيزه و علت تخلف برآيند و نسبت به رفع آن اقدام كنند.
ماده 75 تنبيه بايد توجه دانشآموز را به اشتباه خود جلب و زمينه مناسب را براي ايجاد رفتارمطلوب در
وي فراهم نمايد لذا اعمال تنبيه بايد متكي به يافتههاي علمي و استفاده از الگوهاي مناسب تغييررفتار باشد تا
موجب تجري دانشآموز و اصرار وي بر تكرار اشتباه نشود.
ماده 76 دانشآموزان متخلفي كه راهنماييها و چارهجوييهاي تربيتي ، درآنها مفيد و مؤثر نميافتد ، با
رعايت تناسب به يكي از روشهاي زير مورد تنبيه قرار ميگيرند :
1 - تذكر و اخطار شفاهي به طور خصوصي .
2 - تذكر و اخطار شفاهي در حضور دانشآموزان كلاس مربوط
3 - تغيير كلاس ، در صورت وجودكلاسهاي متعدد در يك پايه با اطلاع ولي دانش آموز .
4 - اخطار كتبي و اطلاع به ولي دانش آموز .
5 - اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلي ولي دانشآموز، حداكثر براي مدت سه روز.
6 - انتقال به مدرسه ديگر .
ماده 77 اعمال هرگونه تنبيه ديگر از قبيل اهانت ، تنبيه بدني و تعيين تكاليف درسي جهت تنبيه ممنوع
است و در اعمال تنبيهات نبايد بين دانش آموزان تبعيض و استثنايي قائل شد.
ماده 78 اعمال تنبيه مندرج در بندهاي 1 و 2 بر عهده معلم و مربي مربوط و بند 3 برعهده مدير و بندهاي
4 و 5 پس از موافقت شوراي مدرسه برعهده مديراست . درمورد بند 6 علاوه بر تأييد شوراي مدرسه ،
اخذ موافقت اداره آموزش و پرورش نيز ضروري است .
ماده 79 در دبيرستانها و هنرستانهاي وابسته به ساير وزارتخانهها ، سازمانها ومراكزغير وابسته به
آموزش و پرورش و ساير واحدهاي آموزشي كه به علت منحصر به فرد بودن يا نظاير آن ، انتقال دانشآموز
از يك مدرسه به مدرسه ديگر ممكن نميباشد ، در صورتاستمرار تخلف ، شوراي مدرسه با موافقت اداره
آموزش و پرورش نسبت به اخراج دانش آموزاز آن مدرسه اقدام مينمايد.
تبصره - در مواردي كه لازم است ولي دانشآموز در جريان تخلف فرزندش قرارگيرد ، بايد قبلا حساسيت
هاي ولي بررسي و آن گاه با روش مناسب او را در جريان رفتار فرزندش قرار داد .
ماده 80 درصورتي كه دانشآموزي به علت تخلف از مدرسهاي به مدرسه ديگر منتقل شود و نهايت
تشخيص داده شود كه نظم آموزشي و تربيتي را برهم ميزند و موجب انحراف و گمراهي دانشآموزان
ديگرميشود ، با تأييد شوراي مدرسه و موافقت اداره آموزش و پرورش مربوط در نوبت اول از حضور
در مدارس منطقه ياناحيهآموزشي مربوط وبراي نوبت دومتامدتيكه ادارهكل آموزش وپرورش استان تعيين
مينمايد ، از حضور دركليه مدارس محرومميشود و از اولياي او خواسته ميشود كه تعليم و تربيت فرزند
خويش را بيرون از مدرسه برعهده گيرند.
ماده 81 اعمال تنبيهات انضباطي مقرر در اين آييننامه بايد با رعايت نكات زير انجام پذيرد:1 - تنبيه انضباطي بايد روشنگرانه و آگاه كننده باشد.
2 - به شرايط جسمي و رواني ، سني ، خانوادگي و اجتماعي دانشآموز توجه شود .
3 - تنبیه با تخلفی که دانش اموز مرتکب شده ,متناسب باشد و ترتیب تدریج مناسب در اجرای تنبیه رعایت شود
4 - خيرخواهي مدرسه براي دانش آموز و ولي او بيان و روشن شود .
5 - فاصله زماني بين وقوع تخلف و اجراي تنبيه ، نزديك و منطقي باشد.
6 - شيوههاي جبران تخلف به دانشآموزارائه گردد و از او خواسته شود كه خطا و تخلف خود را جبران كند.
7 - در اجراي تنبيه ، آبروي دانش آموز حفظ شود و از تنبيه در حضور جمع جز در موارد ضروري اجتناب
گردد.
این وبلاگ سعی دارد در راستای اهداف اموزش و پرورش و ایجاد فرهنگ وبلاگ نویسی مدارس . هر چند مختصر . فعالیتهای خود را انجام داده تا خدمتی هر چند ناچیز به جامعه فرهنگی کشور نموده باشد . در این راستا از شما دوستان و کاربران و همکاران عزیز خواهش میکنیم با نظرات خویش ما را در این امر یاری فرمایید .